神农架融媒体中心(记者 程鑫 税浪 黎波)从“牛犊少年”教师到“知命之年”校长，从“送教上门”到诗香校园，红坪镇官封小学校长谭荣清扎根深山36年，用行动践行“一个都不能少”和“每个都要好”的诺言，用爱让教育更富生命力，书写了林区乡村育人新篇。

   “送教上门”一个都不能少

   “数学就是我们的生活，你比如说6减1，6块钱买了1块钱的东西，还剩下5块钱……”3月14日下午4点，官封小学校长谭荣清和两位老师到特殊儿童思思的家里，为她送课上门。

思思因天生残疾，5岁时父母离异，基本上就靠奶奶和官封小学照料。思思在官封小学毕业后，奶奶担心思思生活不能自理，坚持不同意思思去外地就读中学。于是，谭荣清自愿揽下了送教上门的任务，这一送就是3年。

现年15岁的思思，仅在官封小学就读了9年时间，相对于其他孩子来说，她更需要老师们想尽办法来用心教授。前一天教的知识到了第二天，思思就忘记了，但是谭荣清却从来没有放弃这个特殊的学生。谭荣清安排专职老师，给思思制定课程表，教她写字、算数，长时间的坚持和耐心，思思有了明显的变化。

“谭老师和两个老师每天给思思上课，现在她都能写自己的名字了，连她爸爸和我的名字都会写了。”思思奶奶郭国春激动地告诉记者。

回忆这些年来，谭荣清对自己家的照顾和帮扶，一直坚强又总是满面笑容的郭国春瞬间破防，她含泪一再感谢，“学生遇到个好老师，很多时候比爸妈都好，这才是一辈子最大的福气”。

谭荣清在官封小学36年的教学生涯中，像思思这样的比较特殊的孩子共有7名，他都坚持用爱去对待他们，坚持和老师们一起“送教上门”，给每一名学生制定成长教学计划，帮助他们成长。

谭荣清说:“我们校园就是一个有文化氛围，能够让人进步的地方，特别是对残疾、有学习困难的，我们更应该关注，在教育方面，一个都不能少，要让他们成为最好的自己。而送教上门就是把我们老师的笑颜、把正常人的幸福和他们进行分享，给予他们最好的爱和鼓励。”

用言传身教，把爱融入到每个老师的内心，让老师们把爱的教育注入到平常的工作中，切实能让学生尤其是残疾学生感受到成长过程中，来自社会和学校的关爱，享受教育公平，是谭荣清这些年来一直的内心坚守。

“诗香校园”每一个都要好

谭荣清说:“农村教育，就应该给学生营造一个氛围，让他们在不知不觉中得到提升，让他们享受好的教育环境，享受好的学习氛围，激发每一个学生的好。”

1986年8月8日，时年16岁的谭荣清进入官封小学校园，当看到破旧不堪的房屋那一刻，“把官封小学办成最美的学校”的愿望在他内心从此萌发。36年后，学校从最开始的土坯房，发展到平房再到楼房，官封小学还成为林区最先建成智能教室的农村学校。

“手握鸡蛋怀抱斗，脚下睡条大黄狗。”学校书法课教室里，学生们先一起念着谭荣清教的姿势注意要点，然后端正坐姿，开始认真听课。

在每张书法桌的右上角，整齐地摆放着大小不一的小石板，这些石头来自学校门口的龙王溪，是谭荣清用来让学生们锻炼腕力和平心静气的“神器”。

在校园运动场边上，一棵由谭荣清在22年前种下的桂树无比茂盛，桂皮的香味弥漫在校园里，一片片落叶便成了老师们教幼儿们识数的教具。桂树边围墙上的宣传展板上，由全校师生、后勤人员和来校访客留下了150余首原创诗词。

通过在课程设置、教学方式和文化创建上的不断探索，官封小学已经逐步形成了良好的诗香校园文化氛围。谭荣清介绍，通过诗香校园建设，孩子们能够在传统文化中汲取营养，也提高了学习兴趣。通过这几年毕业生来看，他们的后劲十足。

曾就读于官封小学的唐振坤，现为林区初级中学八年级学生，受到诗香校园文化熏陶，他的诗词理解水平和作文成绩都名列前茅，整体成绩也在年级中上等。

林区高级中学地理教师何广森，从宜昌重点高中辞职后回林区发展，曾于2019年至2020年在官封小学任教。何广森对诗香校园活动尤为喜爱，学校宣传板是他挥洒灵感、激情抒怀的乐园，这里至今留着他创作的各类诗歌，以及谭荣清对他鼓励的互动，两人应和诗词间，尽显师友情。

何广森说:“诗香校园”活动，让我受益匪浅，师生相互交流切磋，以诗会友，师生关系融洽，教师引导钻研，学生勤学苦练，既传递了知识，又渗透了德育。这样的活动长期坚持，学生不仅掌握了扎实的语言功底，又种下了一颗颗启迪智慧的种子，官封小学会在这样的活动的滋养下获得更好发展。”

“榜样力量”用良心传承爱

爱意汇甘霖，文化润童心。谭荣清让许多优秀学子毕业后也踏上了从教的道路，有的还回到官封小学任教。蔡运江便是从官封小学毕业又回到母校任教的典型。

蔡运江今年26岁，在官封小学已任教6年。在官封小学读书期间，谭荣清是蔡运江的语文老师，小学毕业后到大学，谭荣清都一直关心着蔡云江的学习和生活。蔡云江说:“大学毕业后，在面临就业的艰难抉择时，是谭老师鼓励我参加农村教师招聘考试，我最终如愿回到母校任教。我想，这既是榜样的力量，也是对他教育精神和教育事业的一种传承吧。”

教育本身就是一种文化传承，谭荣清介绍，他能够从教，也要感谢他的老校长。谭荣清说:“是他的言传身教，在我的内心深处刻下了烙印。我参加工作那天，老校长说，‘教育是一个良心工作，教育的所有付出是不追求回报的。’我就想要把这一种思想传承下去，使教育能够更富有生命力。”

在官封小学这些年，谭荣清改变了学生的命运，他用36年默默付出，在大家心中树立起一个榜样。给予了别人家孩子最好的关爱和最好的学习氛围，而对于自己的孩子，谭荣清既幸福又觉得无比惭愧。

谭荣清的家距离学校不到七百米，但周一到周五，他从来没有回过家，都是住在学校，随时为学生和老师们做好服务。谭荣清两个女儿便在妻子的照顾中成长，大女儿成为了一名服务于神农架的公务员，小女儿清华大学研究生毕业后在武汉一所高校任教。

谭荣清将自己的两个女儿和妻子称为“吉祥三宝”。当谈到她们时，谭荣清掩饰不住内心的波澜，情绪像破堤一样瞬间奔溃，久久不能平静。他哭着说:“两个孩子读书，我都没开过一次家长会……但她们从来都没有怨言。我印象最深刻的是，老大在参加工作时说的一句‘好像在我读书期间，从来没有看到爸爸到我们学校去过’。”

谭荣清和妻子周瑜，三十一年前在官封小学相识相爱，婚后，为了支持丈夫的工作，周瑜毅然辞去教师工作，回家照顾老人和两个孩子。在两人的生活中，周瑜也会像学生一样称呼谭荣清为谭老师，并一直理解和支持着谭荣清的工作。

周瑜说:“谭老师是我们家的一员，也是学校的一员，但是学校还是比我家大。我把小家照顾好，他把大家管好，就是这些年来我对他的最大支持。”周瑜告诉记者，自己的累比不上谭荣清，谭荣清是她心中的榜样，因为谭荣清的心酸和苦衷从来不向别人吐露，传递给大家的只有笑容和爱。

谈到接下来的工作，谭荣清眼里充满光和力量。他说:“下一步目标非常明确，就是把官封小学打造成乡村最美示范学校，无愧于家人和大家对我的支持。当然，也希望年轻人能够把学校这种精神传承下去。”

审核:李阳 昝林红 编发:蒋宁