神农架新闻网（神农架报）记者王欣

“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育。”十九大报告指出，要办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

神农架林区东溪小学位于神农架西南边陲，长期以来，年轻老师不愿来；来了的，又因看不到希望选择离开。自2014年起，有7名90后大学生毅然来到这座偏远的小学任教，他们或为梦想而来，或拖家携口，用一方讲台的坚守，践行着“立德树人根本任务”，呵护着乡村孩童“走出去”的梦。

回乡教书 圆了儿时梦

“小时候在大九湖镇中心学校读书就觉得上学困难，从小的梦想就是长大了当老师。”家住大九湖镇黄柏坪村的潘莉莉说，她还在武汉上大学的时候就在考家乡的乡村教师岗位，2015年从三峡大学金融学专业毕业后就直接来到东溪小学任教。

东溪小学距大九湖镇坪阡古镇44公里，开车需1.5个小时，山路弯弯，最窄处仅能容单辆车通行，有来自东溪村、青树村和落羊河村共80名孩子在该校就读。一栋灰瓦白墙三层教学楼，三排平房，合围起来的院子就是学生们活动的水泥操场，没有多余的体育运动设施。

教学楼共有9间教室，供一至六年级60名学生上课和教师办公使用。左边是由1993年建造的老房子改造成的幼儿园教室、保管室和老教师宿舍，对面是学生食堂和宿舍，右边8间房是教职工宿舍。房间不够，有2名年轻教师合住一间。

“这里平均海拔1100米，紫外线较强，一年冰冻期4个月，冬季潮湿寒冷，极端天气下缺水缺电。”东溪小学校长朱相兵说，教师中年龄最大的已59岁，明年暑假退休，尽管条件艰苦，自2014年起，陆续有大学生来任教，现在11名教师中，有7名是90后大学生。

“我自己走出过大山，我也想让我的学生越过大山看看外面的世界。”25岁的教师潘莉莉说，今年是她在东溪小学的第3个年头，主要教三年级和五年级的语文课，此外她还教过思想品德、科学、美术、体育、心理等课程，由于缺老师，本学期她首次教三年级的英语课。

家住江西的阮鹏最初是追随女友潘莉莉而来，三峡大学英语学专业毕业的他，为了爱情于2016年3月份来东溪小学支教半年。“这边的孩子很可爱，但是生活和学习压力普遍较大。”深思熟虑后的阮鹏决定留下来，去年6月他通过教师招考考试，成了一名正式的乡村教师。

问起留下来的原因，阮鹏不好意思地笑了，“原因是多方面的，可能是始于爱情，陷于孩童，忠于教育吧。”

校长点赞 带来新鲜血液和生机

迎着朝霞，村民们伴着孩子们琅琅读书声上山锄地；收罢庄稼，启程回家，听着孩子们的欢声笑语在山坳间回荡……

小学来了新老师，村民们满心欢喜:“小老师们教了两年，就把娃子们教得活泼开朗，以前满口的土话现在都说普通话了，还有我们听不懂的外国话哩！”

“hand、hand是手，head、head是头……”在上午第三节英语课上，6名三年级学生正跟着潘莉莉学习用英语描述身体部位。学习完毕，潘莉莉走下讲台，用手拍拍自己抬起的左腿，“This is the leg”学生们齐声说，她又指指自己的鼻子，“nose、nose”孩子们手舞足蹈地争相回答。

“课外时间几乎都在辅导孩子们，不仅不无聊，反而觉得特别充实。”潘莉莉说，学校留守儿童居多，有52名寄宿生，没有额外的娱乐设施，老师们吃住玩都和孩子们在一起。“有时候，小朋友会用省下来的钱买圆珠笔送我。”潘莉莉说，孩子们的美好心意让她觉得格外珍贵。

来自孝感的刘强毕业于长江大学教育学专业，他说，2015年他刚来那会儿,学生都很胆小，现在敢和他们一起玩了，课堂上也积极发言。明显的表现，有一次他不小心把“年”字的最后一竖写出头了，学生就大声喊：“老师，你写错了。”

“全区小学每个年级有23至25个班，以前东溪小学没有一个科目成绩能排进前十。”校长朱相兵说，自2012年林区实行统考以来，9所小学中，东溪小学一直排名倒数，情况自2014年后发生转变。

“去年统考成绩我们排名林区第二，今年排名第一。”朱相兵骄傲地说，在24个考核科目中，他们有8个科目排名第一，上学年只有四年级科学这个科目没进前十。“90后老师来了，也带来了新鲜的血液和生机！”

每周一清晨，东溪小学上空总会准时响起国歌声，潘莉莉和另外几名老师如往常一样站在学生队伍后注视着国旗冉冉升起。今年4月份，她和阮鹏正式领证登记结婚了。“头顶是猎猎红旗，眼前是一排排小萝卜头正在鼓劲儿生长……”潘莉莉笑着说。

责任编辑：昝林红